以评价单的形式进行教学,形式新颖,利用学生的学、教师的教。
学习目标 1.知识目标:会读、会写P42-43单词及重要词组:明白重点句型的意思;逐步深入学习过去进行时 2.技能目标:运用过去时行时描述昨天某一时刻所发生的事情 3.情感目标:通过对故事的讲解进一步激发学生对英语学习的兴趣 重难点分析: 重点:本单元的单词、短语及重点句型 难点:过去时行时的初步了解 课时安排 一课时 课型 预习