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教师发展
“饮食与文化”竞赛课有感
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24-07-19
如何在农村学校合理使用外研版高中英语新教材
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24-07-15
“三段式”应用文写作教学探讨
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24-07-11
英语诗歌教学中的美育策略及实施方法
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24-07-08
英语作文课堂讲练“三步走”
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24-06-07
“call” 家族六成员,你都认识吗?
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24-06-03
从高考语篇中学习遣词造句
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24-06-03
give短语
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24-05-27
浅析文本研读与写作能力培养的关联性
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24-05-20
look短语
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24-05-13
基于主题意义探究的高中英语学习活动观教学实践
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24-05-06
表示数字的前缀
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24-04-22
专业成长要深修教育理解力
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24-04-15
浅析英语绘本在小学英语教学中的应用
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23-12-22
基于核心素养的小学英语课堂教学评价策略
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23-11-22
“文体互动”模式下高中英语读后续写教学分析
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23-11-13
初中英语教学中提升学生文化自信方法分析
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23-11-13
新形势下初中英语教学如何培养学生的书面表达能力
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23-09-13
基于深度学习的初中英语阅读教学模式探究
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23-09-13
思维导图在初中英语写作教学中的运用
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23-09-13
新课标背景下初中英语分层阅读教学策略研究
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23-08-09
良好师生关系限度及生成机制
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23-08-09
以生活体验促进幼儿成长的实践探索
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23-07-03
采用多样化教学模式夯实小学生英语口语基础
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23-07-03
“双减”背景下农村家校共育路径探析
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23-06-05
小学英语主题情景教学的实践探究
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23-06-05
透视小学英语教学低效的教学现象―― “双减”政策下三年级英语...
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23-05-18
柔中带刚 增效管理
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23-05-18
巧用电子白板 助力初中英语高效课堂
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23-04-19
思维品质视野下高中英语读后续写教学实践
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23-04-19
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