• 标 题
  • 所需点数
  • 上传日期
  • 如何培养英语跨文化交际能力
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  • 08-11-15
  • 优化课堂结构 渗透美学教育
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  • 08-11-15
  • 培养学生的参与意识,帮助学生形成高效的学习策略
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  • 08-11-15
  • 英语课上一定要尽量使用英语教学吗?
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  • 08-11-15
  • 如何大面积提高学生的英语水平
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  • 08-11-14
  • 灵活运用教学方法 提高英语教学质量
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  • 08-11-14
  • 中学外语教学活动实施方案
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  • 08-11-14
  • 如何强化中考英语后期复习
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  • 08-11-14
  • 师生关系为何异化成仇敌
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  • 08-11-14
  • 一名教师的自责、道歉与思考
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  • 08-11-14
  • 英语报刊阅读与初中英语阅读课教学的关系
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  • 08-11-13
  • 实践任务型教学 优化课堂教学
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  • 08-11-13
  • 谈信息技术与英语课堂教学整合的效用
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  • 08-11-13
  • 英语课堂教学的催化剂——“兴趣”
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  • 08-11-13
  • 如何对付阅读理解题中的长难句
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  • 08-11-12
  • 浅议如何寓思想教育于英语教学中
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  • 08-11-12
  • 谈谈高中英语写作的基本方法
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  • 08-11-12
  • 新课标高中英语如何加强文化教育
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  • 08-11-12
  • 试论中学英语中颜色类系动词的用法
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  • 08-11-12
  • 浅谈多媒体在英语课堂中的有效运用
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  • 08-11-12
  • 如何提高英语的课堂效率
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  • 08-11-12
  • 正德修身铸师魂
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  • 08-11-12
  • 新课改下初中英语教学模式初探
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  • 08-11-12
  • 我的教育故事
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  • 08-11-12
  • 英语趣外作业设计
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  • 08-11-12
  • 小学英语课堂的四项指导
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  • 08-11-12
  • 激发学生学习兴趣,活跃英语课堂
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  • 08-11-12
  • 做偷懒的英语教师
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  • 08-11-12
  • 心灵相通 师生心声
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  • 08-11-11
  • 把舞台还给学生
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  • 08-11-11
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