上传教学资源
用户中心
帮助中心
充值渠道
如何获点
登录
首页
教学资源
优选资源
高考英语
中考英语
周报资源
高中英语
初中英语
阅读专栏
答题卡
首页
>
教师发展
教育科研的“五个走向”
4
21-11-30
有效发掘高中生英语阅读潜能的策略
0
21-11-30
听说教学中基于主题意义的“取”与“舍”的教学实践
0
21-11-30
“三种关系”助力学生成长
0
21-11-30
“小作业”事关教育大生态
0
21-11-30
高中教育不能远离“教育”
0
21-11-30
教师何妨多些幽默感
0
21-09-22
活用思维导图,激活学生在中考英语复习课上的深度学习
0
21-09-16
基于头脑风暴法的高中英语词汇教学策略探究
0
21-09-06
关于在问题导向型高中英语教学中落实核心素养的深度思考
0
21-08-23
关于山区高中英语教学的建议
0
21-08-09
好的课堂需要好的设计
0
21-07-19
这些“网红”词汇,你知道吗
0
21-07-12
The Secrets of Long Life
0
21-06-28
在高中英语阅读教学中培养学生的思维品质
0
21-06-21
Infinitive:不定式做定语、结果状语、主语、表语
0
21-06-15
利用差异化学生资源激发高中生的英语阅读动机
0
21-06-07
小试“抽签”组织初中英语课堂教学
0
21-06-01
Past Perfect and Past Simple
0
21-05-31
优化阅读设计 促进思维发展
0
21-05-28
素养时代教师能力转型三部曲
0
21-05-28
双语阅读:戒掉“手机瘾”的简单方法
0
21-05-27
方法与实践| 七年级学生如何做英语学习笔记
0
21-05-27
Future Continuous
0
21-05-24
基于学生思维发展的 初中英语阅读教学课例探析
4
21-05-24
美文赏读 | No time to think 无暇思考
4
21-05-18
“主线引领”方法在高中英语语篇教学中的运用
0
21-05-17
对一套中考英语试题的命题技术问题的剖析
0
18-07-12
1
2