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必修4 Unit 2 Working the land 教学设计
作者:倪诓 来源:转载 更新时间:2016-09-23  
管理员[ewadmin]评论:内容丰富 知识点全面 值得下载
五、教学策略 1.努力创设情境的原则 让学生描述图片的内容,创设情境,不知不觉中学会用语法去交际。 2. 任务驱动的原则 让学生带着问题任务去思考,找出相关答案,并分析整理形成自己的观点。 3. 交际法教学 让学生自己用几个句子描述自己心目中的朋友或写下朋友的三个特征,让其他学生猜猜他描述的是班上哪个人,体现了交际的功能。 六、教学媒体 1. the multimedia teaching system
      
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