资料介绍：这是我在16年教学实践中摸索出的一套语法资料，以填空题形式出现，将高考题融入其中，简单实用，宜教宜学。本次讲解情态动词。
资料看点：用纵横两条线讲解情态动词，横线讲解各个情态动词的用法，纵线将具有相同特点的情态动词分类讲解，如表推测的词，情态动词+have done等，学案教案配合使用，自主探究式学习。 情态动词（教师教案）本讲义以纵横两条线讲解情态动词一、横线 I. can, could 1）表示能力（体力，知识，技能） 1. Can you lift this heavy box? 2. Mary can speak three languages. 3. Can you skate? 4. The biggest problem for most plants, which can’t just get up and run away when threatened, is that animals like to eat them. 注意： can 只有一般现在时和一般过去时，而be able to 则有更多的时态，当表示“过去有能力做某事而且做成功了”用be able to 不能用can。