资源看点：围绕本模块主要内容－自然灾害，本导学案设计的主要环节是Warming-up（这一环节主要是要引导学生进入话题, 激发学生对本模块的学习兴趣）再就是考纲单词试一试, 课前学习方案,课中学习方案,自我评价,Revision等等，一环扣一环，科学实用。

考纲语法 Grammar:
1.掌握过去完成时的被动语态。
2.掌握直接引语变为间接引语时的时态、时间、人称的变化。
Oral English
--- Do many passengers get hurt in the accident?
--- Luckily, they had their seat belts fastened, so no one was hurt.
1.充分认识各种自然灾害的特征以及他们给人类带来的危害
2.学习过去完成时的被动与间接引语
3. 激发学好科学文化的决心和信心，以实际行动做好与斗争自然灾害的准备，为他人造福。